重庆金东方学堡教育綦中校区

一、研

研究四方面、课程标准研究、评价体系研究、命题解题研究、教法学法研究

二、教

1. 备课八步走：精研教材学情、精粹学习目标、精制目标评价、精设导学问题、精炼典型例题、精编进阶评价、精撰教学设计、精作教学反思
2. 说课六连环：说教材、说学情、说教法、说学法、说教学流程、说板书设计
3. 授课六环节：创设情境导入课堂、问题回顾激活已知、问题导学精准认知、合作探究提炼建构、应用迁移思维提升、评价总结素养生成

三、辅

辅导六维度、明确对象、分析学情、制定措施、解疑答惑、学习指导、辅导总结

四、评

评价三层次：过程评价（作业）、阶段评价（考试）、增值评价（成长）

五、思

1. 观课四维度：观察学生、观察老师、观察课堂、观察文化
2. 议课六步法：阐释教学设计、复盘教学情境、质疑教学困惑、研讨交流共享、生成改进意见、持续跟进提升